沟通能力是决胜职场的软实力，沟通过程不仅传递信息，而且表达思想和情感，尤其是沟通中思想和情感的表达，使得沟通能力成为人工智能无法替代的能力。因此，信息技术越发达，沟通能力就越独特。
“管理沟通技能”课程是财经商贸类专业的核心课程，也是其他各专业的基本素养提升课程。教材第四版已经被认定为教育部“十二五”“十三五”职业教育国家规划教材。在第四版的基础上，保留教材突出信息化、技能性、实践性、职业性的特点。
1. 坚持“立德树人”，萃取思政元素。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“其他各门课程都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治课程同向同行，形成协同效应。”根据每一模块的相关知识点、技能点萃取思政元素，形成课程思政和专业知识相互融通。一方面，帮助教师更好地开展课程思政教学，把社会主义核心价值观更好地融入在教学中。另一方面，帮助学生在专业知识技能学习的同时，建立平等、尊重、诚信、友善的沟通品质，学会在沟通中建立和谐的沟通氛围和人际关系，提升职业素养。
2. 坚持“学生中心”，满足多样需求。“三教改革”的重心不仅在“教”，更在于“学”。依据职业院校学生的实际情况，教材应贴近学生学习特点，进一步激发学生学习兴趣，引导学生参与教材生成。
3. 坚持“时代特点”，更换陈旧内容。
