内容简介
本教材具有以下特点：
1.创新体例，更加符合职业院校学生的学情特点
本教材结构设计符合学生认知规律，强化学生职业素养养成和专业技术积累。例如，“情景导入”以学生角色导入场景，然后按照项目内容逐层递进，贯穿全书主线，将学生想要解决、需要解决的困惑简明扼要地呈现出来，最后通过“任务实施”，要求学生总结知识并付诸实践，激发学生学习的主动性。
2.融入思政，深入落实立德树人
本教材努力推动习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，促进本课程专业教学与思政教育同向同行，形成协同效应。设置“思政专栏”，帮助学生养成敬畏市场、尊重规律、遵循规律的专业精神和法治素养；谨记习近平总书记“做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的嘱托，鼓励新时代青年脚踏实地钻研专业知识，磨练专业技能。
3.项目导向、 任务驱动，彰显更大实用性和可读性
本教材采用项目化设计，以任务为驱动，将相关理论知识点分解到工作任务中。按照“知识准备—任务实施—学习评价”的思路，将理论知识融入实践运用中，并在教学过程中实施过程性评价，增强了本教材的实用性和可操作性；弱化“教学材料”的特征，强化“学习资料”的功能，设置了“知识拓展”“案例链接”“思维延伸”“思政小专栏”等多个小栏目，打破了知识平面讲述的常规，丰富了阅读形式；通过“情境导入”，更加突出实践性，力求实现情境化教学，激发学生的学习兴趣，明确学习的目标。
4.校企“双元”开发，体现更强的时效性
本教材编写团队由具有丰富的一线教学经验的专业教师和深圳希施玛数据科技有限公司的行业专家组成，是一本“产教融合、校企双元开发”特征明显的一体化教材。
5.立体化融合创新，新形态教材助力“三教”改革
本教材紧跟网络化、终身化职业教育发展趋势，更加凸显“互联网+教材”的优势，充分运用现代信息技术，配套了大量富媒体资源，包括微课、动画、视频讲义、习题等。
