内容简介
本书在谋篇构局上，根据市场营销活动的主要内容，设计了9个项目，28个任务。每个项目包含若干个任务，每个任务按任务目标（包括素质目标、能力目标、知识目标）、任务导入、学一学（包括教学互动、案例解析）、做一做（包括素质提升、创新实践）进行设计；每个项目以思考与练习（包括关键词和术语、选择题、判断题、简答题、案例分析、营销实训）收尾。
本书借鉴了当代课程设计中几种行之有效的方法：
（1）案例引导与问题导向相结合。本教材每个任务都有案例式导入，学习内容中又设置了“案例解析”，以教学互动的方式，不仅精巧地设计了问题，而且让学生在互动中交流，在交流中学习，在学习中思考，在思考中提升。
（2）自主学习和小组学习相结合。本教材所有任务学习、教学互动等内容设计，方便学生自学；“案例解析”“素质提升”“创新实践”等都设计为由学生小组共同完成，目的是培养学生与人合作、与人交流、分析问题、解决问题、chuang'xin'chu'a等职业核心能力。
（3）学习内容与经营实践相结合。“素质提升”“创新实践”“营销实训”都是根据商贸企业经营活动中的典型业务和主要工作内容设计的，学生通过体验、实践，既可以熟悉企业主要工作业务流程和工作内容，增加职业的认同感和责任感，又可以在各种体验性实践中，培养和提高创新能力，增强走入社会、走进职场的积极性和自觉性。
（4）过程考核和结果考核相结合。在学习过程中，每个任务的“教学互动”“案例解析”“素质提升”“创新实践”“营销实训”都可作为过程考核的内容。从素质、能力、知识等方面提出了全面考核的要求，把素质、能力、知识的结果考核有机地融入了训练项目中。“思考与练习”的内容也可作为期末测试题库的一部分，进行结果考核。
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