内容简介
1.培根铸魂立德树人，加强课程思政建设。结合专业特点与教材内容：以“会计论道与素质教育”栏目：❶穿插有的“价值转换”“天堂和地狱”“自己建造的房子”“贪婪的猴子”等13个趣味性小故事，通过“教授寄语”的方式，融入党的二十大报告有关精神并画龙点睛并传递正能量；❷以“新闻速递”二维码的形式，搜集整理新闻报道上市公司财务造假等13个反面案例视频。潜移默化地培养学生的专业诚信意识，职业精神和工匠精神，以及法治意识与风险防范意识。
2.按照“项目导向、任务驱动”教学模式，构建教材结构体系。本科职业教育从根本上来讲是一种职业教育，按照职业教育“理实一体”的教学模式：❶在编写体例上，采用项目任务制构建教材架构，每一项任务的名称采用动宾结构，有动词有名词且又有目的或要求，符合作为“任务”应有之本意。❷在教材内容组织上，按照会计核算方法及其关联内容设置项目，按照会计核算工作过程及为实现项目目标确定具体任务。从而使“会计核算工作过程”浑然一体并“会计职业学习过程”水到渠成。
3.结合有关项目任务内容，对应分散阐述有关会计理论。“基础会计”课程，作为财经类专业的专业基础课程具有较强的理论性，作为会计初学者的入门课程具有门槛陌生、入门较难的“会计恐惧症”特征，为使会计初学者破除这一魔咒，我们对“会计基本假设”“会计信息质量要求”“会计核算基础”“会计要素确认与计量”等一大堆会计理论，结合有关项目任务的内容，以“会计学原理”栏目穿插到有关项目任务的阐述之中，不再是集中阐述会计理论，避免了学生初学会计的畏难情绪，提高了学习兴趣。
4.各项目任务大体平衡，有利于组织教学活动。为使各项目内容大体平衡，我们将众多教材中为熟练掌握和运用账户与复式记账的“制造业主要经济业务核算”项目和“账户的分类”项目进行分拆与合并：❶分拆为“制造业主要经济业务核算（上）”和“制造业主要经济业务核算（下）”两个项目；❷同时，将与该项目关联度极高的“账户的分类”合并到“制造业主要经济业务核算（下）”项目中。以上分拆与合并，有利于组织教学活动并有效消除学生学习的章节厌倦情绪。
5、经济业务文字描述对应原始凭证的真实格式，培养学生的会计职业判断能力。❶将“会计凭证的填制与审核”项目置于“制造业主要经济业务核算”项目之前，结合具体经济业务对各类原始凭证从格式、内容、用途、使用方法进行高度仿真，从而使“制造业主要经济业务核算”项目结合记账凭证进行阐述；❷将项目五和项目六发生的经济业务，在进行文字描述的基础上，以二维码的形式展现该经济业务所涉及到的原始凭证并高度仿真，同时有该原始凭证作用的说明；❸指出该笔经济业务应编制的记账凭证种类、编号、附件张数；❹由此，可加强对“会计凭证填制与审核”这一会计核算方法的理解与运用，并培养学生的会计职业判断能力。
6.案例内容完整具有全局关联性，整体把握会计核算流程。本教材以一个完整的案例：❶将“基础理论的吸收”和“基本技能的培养”放在同等重要的位置，经济业务内容从项目五开始到项目十结束，以一个完整的案例贯穿其中，业务关联数字前后一致。❷无论是经济业务内容还是账证表的格式，均源自于会计实践并得到一定升华，对学生理解会计核算有一个整体概念，为学习者尽快进入会计角色并适应未来的会计工作奠定了基础。
7.加强数字化教学资源建设，内容丰富便教利学。为深入贯彻党的二十大关于“加快建设数字中国，加快发展数字经济”和“推动经济社会发展绿色化、低碳化”的有关精神，并保证教学活动的顺利开展，本教材依托东北财经大学出版社“财济书院”二维码平台配套了丰富的数字化教学资源，包括：❶在每一项目的最后附有：客观题（单项选择、多项选择、判断）在线练习（提交后可核对正确答案与答案解析），可供学生进行反复练习；主观题（业务处理、填表登账、计算题）题目，并设置答题用纸二维码，扫描并下载到计算机上进行答题，然后通过“财济书院”网站平台进行提交，供教师进行批阅。❷开发了便于教师讲授和有利于学生自主学习的“业务提示”“微课视频”“动画演示”等多种形式的数字化教学资源。❸提供了教学大纲、授课计划、授课教案三个教学文件；主观题（业务处理、填表登账、计算题）参考答案PPT课件等传统的教学资源；
作者信息
李占国 上海建桥学院
译者信息
仲旦彦 常州大学怀德学院
2019年江苏省高校“青蓝工程”优秀骨干教师
常州大学怀德学院会计系财务管理教研室主任
章节目录
项目一 会计本质及会计职业／1
任务一 了解企业，初步认识会计／1
任务二 理解会计内涵，进一步认识会计／7
任务三 认识会计职业，了解会计职业教育课程体系／15
任务四 了解会计方法体系，初步认识会计核算方法／19
练习题／23
项目二 会计要素与会计等式／25
任务一 划分会计要素，分类认识会计对象／25
任务二 建立会计等式，明确各会计要素数量的恒等关系／40
练习题／52
项目三 账户设置与复式记账法／56
任务一 确认会计科目，设置会计账户／56
任务二 理解复式记账原理，掌握借贷记账法基本内容／63
练习题／79
项目四 填制与审核会计凭证／81
任务一 了解会计凭证及其分类，理解会计凭证的作用／81
任务二 认识原始凭证，掌握其填制和审核方法／82
任务三 认识记账凭证，掌握其填制与审核方法／101
练习题／112
项目五 制造业主要经济业务的核算 （上） ／114
任务一 筹资业务的核算／114
任务二 生产准备业务的核算／119
任务三 生产费用业务的核算／132
任务四 产品成本计算／146
任务五 销售过程业务的核算／150
练习题／158
项目六 制造业主要经济业务的核算 （下） ／165
任务一 经营成果的构成与计算／165
任务二 利润总额形成业务的核算／166
任务三 净利润及其分配业务的核算／181
任务四 理解并掌握账户按用途结构的分类／188
练习题／200
项目七 会计账簿／206
任务一 认识与了解会计账簿，熟悉其启用与登记规则／206
任务二 认识序时账簿，掌握其设置与登记方法／210
任务三 认识分类账簿，掌握其设置与登记方法／215
任务四 熟悉对账内容，掌握错账更正方法／228 222
任务五 掌握账簿结账方法，了解账簿更换与保管／233
练习题／238
项目八 财产清查／244
任务一 认识财产清查，掌握存货盘存制度／244
任务二 熟悉财产清查对象，掌握财产清查方法／247
任务三 理解清查结果处理程序，掌握其账务处理／252
练习题／255
项目九 财务报告／259
任务一 理解财务报告概念与作用，熟悉其构成与编制要求／259
任务二 理解资产负债表编制原理与结构，掌握其编制方法并解读／263
任务三 理解利润表编制原理与结构，掌握其编制方法并解读／271
练习题／276
项目十 会计核算形式／280
任务一 理解会计循环，认知账务处理程序／280
任务二 认知记账凭证核算形式，掌握其处理步骤与适用范围／282
任务三 认知科目汇总表核算形式，掌握其处理步骤与适用范围／284
练习题／287
主要参考书目／288
教辅资源
数字资源
试听章节
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